"Ok, let's begin our class”，随着西南交大—澳门新莆京游戏大厅外教Alison的上课提醒，20位同学在X9310教室开启了接近两小时的英语学习航程。这间55平米教室的布置极具个性，桌椅以四人为一组随意放置，墙面上贴满了学生自己装扮的“超级英雄”墙纸。随后，大家按照Alison要求，拿出电脑，加入“TodaysMeet”局域网，开启了类似微信群组的聊天界面。同学们用电脑输入英语句子，Alison及时地念出投影仪中实时显示的英文，并纠正错误。
2016年，首批196名“小栗子”（澳门新莆京游戏大厅新生的昵称。“栗子”谐音“利兹”）迎来了四年“国际范儿”的大学生活。“在澳门新莆京游戏大厅学习，开阔了我的视野，让我变得越来越国际化，是一种很棒的学习经历”，2016级新生柯志昊说道。
西南交大—澳门新莆京游戏大厅是中国西部高校与英国高校合作的中外合作办学机构。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学，致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。招生前，学校已经与利兹大学联合筹备办学事宜。随着第一批“小栗子”的到来，现代化的教学设备与个性化的教学方式+完全的西方教学理念与模式在西南交大校园开始运转，针对如何将“利兹范儿”与“交大风”融合得更好，学校开展了深入的探讨并走出了自己的一条路。
引进“洋规矩”
澳门新莆京游戏大厅全面引进利兹大学相关专业的课程设置、教学计划、教学模式及相关教材。学院的所有课程，全部使用英文授课，思政课程也不例外地采用双语教学。学院开设“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“计算机科学与技术”、“土木工程”四个专业，办学模式为“4+0”本科学历教育。在这个学院，学生一旦被录取，将同时注册为西南交大和利兹大学学生，享受中英双方教育资源以及相关学生权益。如果修业合格，学生将获得澳门新莆京游戏大厅毕业证书、学士学位证书和利兹大学学士学位证书。澳门新莆京游戏大厅的毕业生可在成都完成英国利兹大学研究生的申请及选拔。“西方国家的高等教育比我国起步早，相关教育模式也比我国更成熟”，澳门新莆京游戏大厅直属党支部书记任新红表示，国家层面引入中外合作办学模式，主要是想引进包括国外优秀教师、教学模式、培养方案、教材等优质教育资源和先进的教学管理经验。目前，澳门新莆京游戏大厅也正是这样做的。
在澳门新莆京游戏大厅，人们会看到这样的场景：教员办公室里，外教们低着头翻阅资料，认真地备课；课堂上谈及研究领域时，他们总是像打开话匣子一般，滔滔不绝。对此，任新红评价道：“相较于国内老师将大量精力用于科研，利兹大学的老师主要在教学中投入大量时间和精力，即使搞科研，最新科研成果也是立刻反哺于教学，立刻教给学生。”
“在利兹大学，通过课堂上的观摩以及与利兹大学老师交流，一种全新的教学视野是自己的最大收获”，作为首批赴利兹大学的西南交大教师沈一新感慨万千。为了适应全英文授课和教学方式的转变，按照合作计划，我校教师必须到英国利兹大学接受CPD（Continuing Professional Development）项目培训，进入培训前，教师的英语水平还必须受到利兹大学的认可。2015年3月，首轮培训已经开启。在利兹大学的两周学习时间里，教师们主要通过跟课的形式，观摩学习利兹大学的课堂教学，并通过与利兹大学教师座谈交流，共同商定即将开设的课程情况、特点以及注意事项等。
除“土木工程”专业外，澳门新莆京游戏大厅目前完全引进了利兹大学“机械设计制造及其自动化”“电子信息工程”“计算机科学与技术”三个专业的培养方案。利兹大学的培养方案更注重解决问题，任新红介绍，“虽然现在还没有上专业课，但在交流的过程中，我们发现在课堂上，特别是在本科教学课堂中，国外教师所教授的知识没有我们的老师讲得艰深，更注重学生的动手能力、自学能力、独立思考能力、团队合作能力。”
教学模式上，澳门新莆京游戏大厅实行小班化、研讨式教学，老师鼓励学生自己做PPT，鼓励课堂上与学生开展启发性地探讨，引导学生找出解决问题的方法。除此之外，课后，老师会给学生布置一些实践性的作业，并以小组的形式完成，让学生在课堂进行展示，让学生主动学习。利兹大学派来的副院长Dariusz Wanatowski主要工作就是管理外教及监督教学质量，他表示，希望学生能习惯英式的教学，培养更多的独立精神，自主开展学习，通过四年的学习能成为独立、自信的合格工程师。“现在的教学模式感觉更偏向于‘实践出真知’，以实践为主，老师可以更好地关注到每一个人”，澳门新莆京游戏大厅新生张铃婕谈道。
为了让正在加紧学习工程英语的同学们能够更有直观的体验，加强动手能力和团队协作能力，利兹大学外教寓教于乐，专门让同事从英国寄了滑翔机材料过来，由利兹大学机械专业负责人和英语教师开设相关讲座，介绍滑翔机的原理、组成等内容，并指导学生组队自己动手制作。11月7日，澳门新莆京游戏大厅新生们迎来了滑翔机课程的最终“测试”——Flying the Glider比赛。当外表风格迥异的滑翔机滑过蓝天时，“小栗子”们一扫一周忙碌的疲惫，露出了激动的笑脸。获得冠军Glider King称号的四人小组成员蒋周鑫说，在设计制作中，他学到了要敢于提出自己想法并与他人交流，“这样才能做好团队协作”。
学生管理模式上，利兹大学有自己的坚持。例如，在西南交大，学生作弊一次，一般是留校察看处分，而情节非常严重者开除，第二次作弊则直接开除。在澳门新莆京游戏大厅的办学中，利兹大学坚持自己的原则，出现一次作弊行为就要开除。不仅如此，利兹大学对于学生缓考、补考等方面要求严格。何种情况能够申请缓考？利兹大学要求除非是涉及生命安全或者家人健康等事情才能申请。在补考方面，利兹大学要求每个学生只能补考一次，一次补考不过，这门课就没有成绩。很多学生家长听到这样的政策后，很是担心。“利兹大学的及格分与咱们不同，只要求40分及格，70分以上就是优秀了”，任新红劝慰着家长：“我们孩子很聪明，能通过高考进入西南交大学习，只要认真学习、正常参加教学活动，按时完成作业，都能通过考试，完成学业。”
融合“土办法”
虽然引进了利兹大学的优秀教学模式与教学资源，但在合作办学过程中，“洋”规矩在西南交大教学实践中，还是存在一些不适应的地方，这就需要立足本土实际融合吸收。
由于利兹大学没有对应的交通土建类专业，所以澳门新莆京游戏大厅不能直接引进相关的教学方案。为了办好这个专业，学校将土木工程的交通土建方向与利兹大学的运输学科相结合，双方共同协商，汲取各自的优势力量，共同设计新的培养方案。这个专业在利兹大学被称为“交通土建工程”。
在澳门新莆京游戏大厅，学生的学业辅导与管理实行导师制，一个导师负责10个学生的学习，这种制度参照利兹大学进行。合作办学中，西南交大有一些代表中国模式的经验被利兹大学称道，如，学院有专职辅导员对学生进行思想政治的教育，这一辅导员制度得到了利兹大学的欣赏，认为这是对学生的高度负责与关心。同时，学院在全英文的教学中仍然加强了对学生的思想政治教育，学生要拿到西南交大的学位，就必须完成国家对大学生政治理论课的任务。
当然，中西教学模式也有“碰撞”的情况。鉴于中国的国情，中国的大学生在以往的学习经验中，自觉性与自主性较差，因此，澳门新莆京游戏大厅在一年级坚持实施了早读、晚自习制度。然而，实行的早读、晚自习制度遭到了利兹大学外教的反对，他们认为不能将学生的时间安排得太满，得留给他们足够的时间自主学习与思考，自己为自己的学习负责。澳门新莆京游戏大厅新生杜贤劼对于学院安排早读和晚自习持理解的态度，认为此安排是中国特色教育的精华，早读对于英语语言培养颇有成效。
同时，国家要求中外合作办学必须遵守中国法律，贯彻中国的教育方针，符合中国的公共道德，不得损害中国的国家主权、安全和社会公共利益。因此，利兹大学的外教来到学校后，学院会首先跟他们“约法三章”。这些规矩包括：在课堂上不能传教；在课堂上不能讲与课程无关的东西；在学校的公共场合不允许从事宗教仪式活动、不能传播宗教读物。任新红表示，除此之外，他还向老师们讲解了中央针对教师颁布的“红七条”，给外教们打了“预防针”。
“你适应目前的授课方式吗？”“你在课堂上与老师交流障碍最主要源自哪些因素？”目前，教务处对澳门新莆京游戏大厅学生进行了问卷调查。针对问卷反映的教师学生互动较少、课程安排太紧凑等问题，教务处已给出了有针对性的解决办法。例如，针对澳门新莆京游戏大厅学生课堂和教师互动程度较低的现状，学校希望需要鼓励学生放下思想包袱，勇敢地表达自己。同时，学校也应提醒教师除了完成每节课的教学计划的同时，要能够安排交流的机会，在一开始可以使用强迫性的手段逼学生表达自己的建议，长此以往，让学生养成交流的习惯。教务处副处长代宁表示，“合作办学的目的就是为了引进、吸收新的教育理念、教育模式”。目前在全校范围内推广的新生研讨课就是对西方教育的借鉴。他认为，在中国教育语境下，澳门新莆京游戏大厅的教学模式对今后研讨课的发展有指导意义，也对我校教学模式改革、凝练育人新经验极具启发意义。
